assunzioni a tempo indeterminato del personale ATA per l’a.s. 2023/24

Si è svolta mercoledì 26 luglio l’informativa sulle imminenti assunzioni a tempo indeterminato del personale ATA, per le quali sono disponibili 9.975 posti (escluso il profilo dei Dsga per il quale non esistono graduatorie da scorrere).
Il contingente di 9.975 posti è stato così determinato:

  • 8.765 posti derivanti dalle cessazioni al 31/08/2023 registrate al sistema (comprensive di 569 cessazioni di personale ex LSU di cui 10 ancora a part time);
  • più 1.213 posti derivanti da cessazioni tardive relative all’a.s.2022/23
  • meno 3 esuberi (1 guardarobiere, 2 cuochi)

Per il profilo di DSGA, si prevede una possibile disponibilità (per assunzioni autorizzabili in futuro) di 938 posti, così determinata:

  • 641 posti da contingente 2022/23
  • 290 posti da cessazioni al 31/08/2023
  • 67 posti da cessazioni tardive relative all’anno scolastico 2022/23
  • meno 59 posti corrispondenti alle assunzioni in ruolo realizzate nell’anno scolastico 2022/23
  • meno 1 posto in esubero

La CISL Scuola, nel corso dell’informativa, ha richiesto all’Amministrazione di conoscere lo stato degli scorrimenti delle graduatorie delle due procedure attivate per l’internalizzazione del personale ex LSU, anche al fine di destinare i posti derivanti dalle cessazioni di detto personale alla stabilizzazione dei precari storici.
Ha chiesto, inoltre, che sia reso disponibile un prospetto relativo alle assunzioni distinto per profilo e per provincia (al momento è stata fornita solo la ripartizione per regioni).
L’Amministrazione ha informato che intende aprire le funzioni relative alle assunzioni in ruolo non appena sarà firmato il decreto (quindi presumibilmente nei primi giorni di agosto).
A margine dell’incontro, l’Amministrazione ha comunicato che a breve si terrà l’incontro di informativa relativo al bando per la III procedura di stabilizzazione del personale ex Lsu.

https://www.cislscuola.it/uploads/media/ATA-TABELLE_RIPARTIZIONE_REGIONALE_CONTINGENTE_NOMINE_IN_RUOLO.pdf

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